ウェブDeBLOG|トライデントコンピュータ専門学校 Webデザイン学科

トライデントコンピュータ専門学校 Webデザイン学科の最新情報を紹介しています。学生へのインタビュー記事から学生作品の解説、Webデザイン・マークアップ・プログラミングの授業風景、プロジェクト発表会、名古屋のWeb制作会社情報、イベント参加レポートやWeb制作の技術解説などWeb制作に関連する記事を掲載しています。トライデントコンピュータ専門学校は、いま話題の名古屋駅からユニモール地下街を歩いて3分です。 

2010.10.21 [木] Webワークショップ2010-1

最終更新:-0001.11.30学校生活授業
1年生の後期には、昨年に引き続き、「Webワークショップ」という授業を行ないます。学生は、Photoshopの使い方やマークアップ、ActionScriptなど技術面にばかり目が行ってしまいますが、Webデザイナーとして知っておきたい知識などを専門家の方にお願いして、ワークショップ形式で学んでいただきます。

2010年の第1弾は「アクセス解析」。
先日の、名古屋サイト改善研究会Vol.1CSS Nite in Nagoyaでの小林さんの話の中にもあったように、今後、Web制作をする上で欠かせない知識、技術となっていきます。
とはいえ、難しいという印象もありますので、今回は株式会社HARMONYの石井研二さんにお越しいただき、講義とワークショップを通じて「アクセス解析の基礎」を学びました。
(※学生には、事前に自分のブログにGoogle Analyticsを導入させてあります。)

2010webworkshop1_005.jpg

講義の対象が学生だったので、そもそも「ログとは?」という話から始まりました。これは分かりやすいです。

◆アクセス解析の基礎
○約50%の人は、1ページ見ただけで帰る。しかし2ページ目に進んだ人はその後、3ページ目、4ページ目と見てくれる可能性が高い。したがって1ページ目でしっかりつかみ、次のページへ案内する必要があるということです。
「せっかく下まで見てくれたのに、トップページへ戻してどないすんねん。」
○資料請求ボタンの位置に関しても、右上は横組のデッドゾーンなので、1つ置いただけでは効果はない。
○サーチエンジンはテキストが好き。
○セッション数と訪問者数の関係(訪問者数はそのままでPVを増やす)
○サイト構成図(サイトストラクチャ)は情報の階層構造であり、動線とは別。
○今や!トップページからの訪問者は全体の3割。
○ドラえもんは、春の季語(笑)
○目次に凝ったFlashはいらない。すぐ次に行ってもらうためのもの。
○訪問者数を増やすには、メルマガなどリピーターコントロールが必要。

◆SEOについて
○Optimizationとは、最適化と略されるが元々は進化論からきた言葉
○Webビーコン型アクセス解析ツール(Google Analyticsなど)
○「やっと良い情報を見つけた!」を提供しなければいけない。
○SEOに必要な要素「集めたいユーザー数」「検索ニーズ」「頻繁な更新数」「関連したページからのリンク」
○カイロプラクティック院のキラーワード「顔の歪み」
○アクセス解析では、必ず間をみる。

◆Google Analyticsについて
○カスタムレポートの扱いがわかれば、Google Analyticsは使いこなせる。
○1ページ見ただけで帰る人を直帰者と最初に言ったのは私。by石井さん
○押せそうなボタンは押してみる。
○比較する機能が充実しているので、比較させてみる。
※石井さんのGoogle Analyticsの画面はすごくカスタマイズされてました。
○サイト管理者は日記をつける→成果を記録する→顧客に報告する→お金がもらえる。
※Google Analytics内にもメモをする機能があるので、それでも良い。
○キーワードは100件ほどで見る。(マシンパワーがあれば250件でも良い)
この後は、操作方法に夢中でメモが取れていませんでした。

しっかりと講義を受けた後は、花屋さんのサイトを題材に、マーケティング的な手法でサイトユーザーの求めている欲求をさぐるワークショップです。

2010webworkshop1_004.jpg 2010webworkshop1_003.jpg

まずは、花屋さんのHPを利用しそうな、ユーザー層を書き出します。そのユーザー層に十字で軸をつけ、「特別」「日常的」、「発生頻繁」「発生度々」で分布させるとユーザー層がより明確になります。

2010webworkshop1_006.jpg

その中から、この人に来てもらいたいというユーザー層を選び、9マスの真ん中に書き込みます。そのユーザーが検索しそうなキーワードを残りの8マスに書いていきます。その8マスに書いたものの中から、あまりビックキーワードで無いものを選びます。さらに9マスを用意して、真ん中に書き込み、残りの8マスにそのキーワードを検索するシチュエーションを書き込んでいきます。これが「曼荼羅メモ」法。
2010webworkshop1_007.jpg
上記を何度か繰り返し、より具体化させていき、ターゲットを明確にしていきます。そのターゲットが求めるコンテンツを洗い出し、カテゴリ分けができると、ターゲット狙い撃ちのコンテンツが見えてきます。

2010webworkshop1_008.jpg

2010webworkshop1_002.jpg
石井さんの、この図を見たときに、ラダーリング法のラダーアップを思い出しました。ラダーアップもユーザー調査に適しているということでしたので、考え方は似てると思います。

初回から、盛りだくさんの講義。ありがとうございました。
お陰さまで、1年生全員のブログにはGoogle Analyticsが導入され、これから、制作するWebサイトのUIも変わってくるのではないでしょうか。

昨年の「Webワークショップ」
「Color」 ゴトウマサコ さん
「コピーライティング」 小野裕子 さん
「写真」 おかだよういち さん
「デザイン」 矢野りん さん
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新型コロナウィルス感染症の影響で学費等支援が必要になった学生のみなさんへ

文部科学省Webサイト内「新型コロナウィルス感染症の影響で学費等支援が必要になった学生のみなさんへ」へのリンクです。

プロフィール

担当:Webデザイン学科

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Webデザイン学科実績
<プレゼン>
WCAN 2016 Springに参加してきました。
WCAN 2015 Winterに参加しました。
建設業入職者増加プロジェクトの発表会に参加
WCAN 2015 Summerに参加してきました。
WCAN 2013 Winterに参加
WCAN(秋)に参加しました。
無事、発表が終わりました【WordFes Nagoya 2013】
WCAN 2013 Summerに参加してきました。
WCAN 2011 Winter LT&LOGO
学生がライトニングトークで話しました。
<展示会>
1年生進級展2018「線の群生」終了しました。
1年生進級展「WWW(Welcome to Web World)」を開催しました。
1年生進級展「お母さんの2度見展」を開催中です。
「うぇ~~~~~~~ぶ2016」終了しました。ご来場ありがとうございました!
「うぇ〜〜〜〜〜ぶ!!」終了。ご来場ありがとうございました!
<コンテスト>
信州アプリコンテスト0 [ゼロ] 2019 KDDI賞受賞!
第5回 ソレコン☆ポスコン特別賞受賞
「第1回 専門学校 HTML5作品アワード」技術賞を受賞しました!
NCF2017でグランプリを受賞しました!
信州アプリコンテスト0 [ゼロ] KDDI賞受賞!
NCF2014(スマホアプリ開発テーマ2) 準グランプリ獲得!
最優秀賞!HTML5スマートアプリ&クリエイティブコンテスト
NCF2013グランプリ受賞!!!
<Webサイト制作>
ミス・ユニバース・ジャパン岐阜大会公式Webサイトを作成しました。
建設業入職者増加プロジェクト発表会
Webサイト制作発表会2014
99eagle Webサイトリニューアル公開
99eagle Webサイト公開
「Bloom*Block」Webサイト公開
セントレア「日本の四季 キルト展」Webサイト公開
かっぱ商店街サイト制作
ココストア共同企画「アサココ!」公開
<技能五輪全国大会>
第56回技能五輪全国大会(ウェブデザイン職種)敢闘賞受賞!
第53回技能五輪全国大会(ウェブデザイン職種)その3
第52回技能五輪全国大会が開催されました。
銀メダル・銅メダル獲得【第51回技能五輪全国大会】
第49回技能五輪全国大会結果発表 敢闘賞受賞
第48回技能五輪全国大会結果発表(銀賞・敢闘賞受賞)
第47回技能五輪閉会式 & 結果発表
第46回技能五輪
<若年者ものづくり競技大会>
第14回若年者ものづくり競技大会
第11回若年者ものづくり競技大会 2日目&結果
第9回若年者ものづくり競技大会2日目(競技日)
第8回若年者ものづくり競技大会2日目
第7回若年者ものづくり大会
第6回若年者ものづくり大会2日目
第5回若年者ものづくり大会
第4回若年者ものづくり競技大会閉会式
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